Подається за виданням: Леся Українка. Зібрання творів у 12 тт. – К. : Наукова думка, 1976 р., т. 7, с. 126 – 132.

Вперше надруковано у журн. «Народ», 1895, № 3, 4 (1 і 15 лютого), стор. 34 – 37.

Автограф не знайдено.

Датується січнем 1895 р. на підставі листа Лесі Українки до М. Павлика з 21.01 (3.02).1895 р.

Леся Українка задумала написати цикл нарисів під назвою «Волинські образки» для журн. «Народ». «Се справжні образки з натури, сливе дописи, – писала вона М. Павлику 21.01.1895 р., – тільки що мені не подобається форма кореспонденційна, то я собі їх писатиму в напівбелетристичній формі, так мені самій цікавіше…» Разом з цим листом письменниця надіслала перший нарис під назвою «Школа». 9 (21).05.1895 р. Леся Українка в листі обіцяла М. Павлику надіслати ще один образок. Однак більше нарисів з цієї серії написано не було.

Подається за першодруком.

Симеон Столпник – сирійський подвижник християнства (бл. 390 – 459 рр.). Його житіє написане Антонієм. Святих на ім’я Григорій є чимало.

Ушинський Костянтин Петрович (1824 – 1871) – видатний російський педагог, основоположник педагогічної науки і народної школи в Росії. «Рідне слово» – книжка для читання, одна з основних праць Ушинського. Петровичем він названий у тексті коментаря до тому, складеному комуністами-невігласами. Насправді від Дмитрович. Помер він 22.12.1870 р. (за юліанським стилем), що відповідає 3.01.1871 р. (за григоріанським стилем). Тому деякі довідники заокруглюють дату до 1870 р.

Паульсон Йосиф Іванович (1828 – 1898) – російський педагог, засновник педагогічного журн. «Учитель», автор популярної «Книги для чтения».

«Посредник» – російське просвітительське видавництво (1884 – 1935). Засноване за ініціативою Л. М. Толстого з метою видання літератури для народу. Видавались також серії: «Деревенская жизнь и крестьянское хозяйство», «Библиотека для детей и юношества», «Всемирное братство» та інші.

«Комитет грамотности» – громадська просвітительська організація в Росії, що ставила за мету сприяння початковій народній освіті, була своєрідним центром педагогічної діяльності, пройнятої демократичними тенденціями.